Según la Unesco existen más de 250 millones de estudiantes inscritos en instituciones de educación superior en el mundo. La cifra parece significativa y ha ido en aumento durante los últimos 20 años, principalmente gracias a la educación a distancia y el aprendizaje en línea, sin embargo, falta mucho por
La neuropsicopedagogía ha realizado importantes avances en la comprensión de cómo funciona nuestro cerebro y cómo podemos acompañar a las personas, especialmente niños y jóvenes, en la gestión de sus emociones. En este artículo vamos a repasar las bases neuropsicopedagógicas que fundamentan el acompañamiento emocional y su aplicación práctica en
“Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia”. Esta frase del periodista y escritor estadounidense Henry Brooks Adams refleja el vital papel de los educadores en el desarrollo de los individuos y en el progreso social y es por ello que se les dedica una
Un buen comienzo en la vida proporciona a los niños las habilidades y conocimientos necesarios para tener éxito en la escuela y más allá. En este sentido, la educación infantil representa uno de los desafíos más significativos y fundamentales en el campo de la formación. Esto se debe a que
¿Pueden nuestros escolares pasar por la escuela del siglo XXI sin recibir un apoyo estructurado que les enseñe a identificar y regular sus emociones y a desarrollar sus habilidades interpersonales? ¿De qué manera se beneficiarían los niños, la comunidad educativa, las familias y la propia sociedad si se introdujera la
La dislexia es la dificultad específica de aprendizaje más común del mundo. En países avanzados, la prevalencia está entre el 5% y el 20%. En España, alrededor del 10% de la población presenta dislexia. Esto se traduce en que hay 4,6 millones de personas afectadas; de ellas, unas 800.000 son
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