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Máster Universitario Oficial en Neurologopedia

Cátedra de Logopedia

Presencial

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Título Oficial

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Duración: 12 meses

Presentación del Máster

El Máster Universitario Oficial en Neurologopedia de iRG aborda de manera integral temas cruciales como la neurología del habla, la comunicación, el lenguaje y la terapia en áreas especializadas como la comunicación aumentativa y alternativa (CAA), la disfagia, la deglución, la masticación y la terapia oral miofuncional.

A lo largo de las clases teóricas, prácticas y talleres, los participantes adquirirán habilidades avanzadas para evaluar y tratar trastornos neurológicos del habla y la deglución, así como para implementar estrategias innovadoras en la intervención terapéutica.

Además, se fomenta el trabajo en equipo y la aplicación de conocimientos teóricos a casos clínicos reales.

Titulación obtenida

El Máster Universitario Oficial en Neurologopedia otorga el título europeo de la Universitá eCampus, que cuenta con más de 30.000 miembros, y el título propio de iRG avalado por el prestigio de la propia institución.

 

  Título Oficial

  • Orientado a la administración
  • Homologado por la UE
  • Formación teórica

 

  Título Propio

  • Orientado a la especialización
  • Completa tu perfil profesional
  • Formación práctica

Profesorado

El Dr. Ismael Fuentes y su equipo, han reunido a un equipo de profesionales de reconocido prestigio, con más de 10 años de experiencia en el ámbito de la materia que desarrollan y en activo, preparados para formar y conducir a los alumnos hacia el éxito profesional.

«Mi equipo está compuesto por destacados profesionales de la Neurología y la Logopedia, garantizando una formación de alta calidad.»

Directora académica

La psicóloga Ginette Muñoz tiene más de 15 años experiencia en psicología infantil, juvenil, adultos y familia, y más de 10 años de experiencia en la formación de posgrado en universidades y centros de formación de alto nivel.

«Os animo a participar en este proyecto formativo en el que hallaréis un equipo docente cuidadosamente seleccionado y altamente preparado para ofrecer las herramientas que necesitaréis aplicar en vuestra realidad profesional.»

Metodología para el éxito de iRG

I. Área de fundamentos y semiología clínica

AsignaturasETCS
1. Anatomofisiología del sistema nervioso y naso-oro-laríngeo.3
2. Neurobiología del aprendizaje y lenguaje.3
3. Función y exploración neurológica.3
4. Trastornos neurofuncionales.3
5. Trastornos del habla.3
6. Trastornos de la voz.3
7. Trastornos neurodegenerativos y demencias.3

II. Área de evaluación y diagnóstico

AsignaturasETCS
8. Trastornos del lenguaje, habla y comunicación.3
9. Trastornos de la lectoescritura.3
10. Evaluación y diagnóstico del daño cerebral adquirido.3
11. Disfagia, evaluación y diagnóstico clínico.3

III. Área de rehabilitación e intervención

AsignaturasETCS
12. Rehabilitación e intervención en daño cerebral infantil.3
13. Rehabilitación e intervención en daño cerebral en adultos.3
14. Rehabilitación e intervención en la disfagia.3
15. Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.3
16. Tecnologías de última generación en el abordaje neurologopédico.3

IV. Área práctica

Prácticas6
Trabajo Final de Máster (TFM)6
  • Logopedas
  • Fonoaudiólogos
  • Terapeutas del Habla

El Máster Universitario Oficial en Neurologopedia otorga el título europeo de la Universitá eCampus, que cuenta con más de 30.000 miembros, y el título propio de iRG avalado por el prestigio de la propia institución.

 

  Título Oficial

  • Orientado a la administración
  • Homologado por la UE
  • Formación teórica

 

  Título Propio

  • Orientado a la especialización
  • Completa tu perfil profesional
  • Formación práctica

I. Área de fundamentos y semiología clínica

AsignaturasETCS
1. Anatomofisiología del sistema nervioso y naso-oro-laríngeo.3
2. Neurobiología del aprendizaje y lenguaje.3
3. Función y exploración neurológica.3
4. Trastornos neurofuncionales.3
5. Trastornos del habla.3
6. Trastornos de la voz.3
7. Trastornos neurodegenerativos y demencias.3

II. Área de evaluación y diagnóstico

AsignaturasETCS
8. Trastornos del lenguaje, habla y comunicación.3
9. Trastornos de la lectoescritura.3
10. Evaluación y diagnóstico del daño cerebral adquirido.3
11. Disfagia, evaluación y diagnóstico clínico.3

III. Área de rehabilitación e intervención

AsignaturasETCS
12. Rehabilitación e intervención en daño cerebral infantil.3
13. Rehabilitación e intervención en daño cerebral en adultos.3
14. Rehabilitación e intervención en la disfagia.3
15. Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.3
16. Tecnologías de última generación en el abordaje neurologopédico.3

IV. Área práctica

Prácticas6
Trabajo Final de Máster (TFM)6
Formulario

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,
Cátedra de Logopedia
Duración: 12 meses
Convocatoria abierta
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Equipo docente

Raimon Gaja

Ingeniero de software

Dr. Raul Espert

Ingeniero de software

Ginette Muñoz

Ingeniero de software

Metodología para el éxito iRG

Sistema pedagógico innovador

Metodología TBL

Beneficios iRG

Método Innovador
Garantía de Aprendizaje

International Networking

5 fortalezas de iRG para tu desarrollo profesional

1. Aprender con profesionales n.º 1 y con una trayectoria reconocida nacional e internacionalmente
2. Formación a través de un método de aprendizaje innovador
3. Diseño de tu propio plan formativo
4. Calidad garantizada a lo largo del proceso
5. International networking
Pide información ahora
Pide información ahora

Sistema pedagógico innovador

Nuestro sistema pedagógico está adaptado a las necesidades de los estudiantes y a las demandas del mundo actual.
En las clases se desarrollan acciones guiadas, aprendizaje cooperativo basado en la investigación y el trabajo en equipo, y aprendizaje individual. Por ello, utilizamos técnicas y metodologías educativas innovadoras, como la TBL, que mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje, y hacemos énfasis en el aprendizaje significativo y en la experimentación.
El objetivo es preparar a nuestros alumnos para que puedan enfrentar con éxito los retos que encontrarán en el ámbito profesional.

Método Pedagógico TBL

El método de aprendizaje basado en el pensamiento TBL(Thinking Based Learning) es una metodología activa de enseñanza que permite a los alumnos desarrollar tareas complejas de pensamiento como la toma de decisiones y resolución de problemas, habilidades y competencias necesarias para el ejercicio de la psicoterapia.

El método TBL promueve el aprendizaje activo: 
  • Enseña a los alumnos a pensar
  • Contrastar
  • Clasificar
  • Formular hipótesis
  • Razonar
  • Tomar decisiones
  • Construir su propio método de aprendizaje a través de las asignaturas que componen el máster, logrando así un conocimiento más profundo y significativo.
En el máster, el alumno trabaja a través de un aprendizaje:
  • Basado en proyectos.
  • Basado en competencias.
  • Cooperativo.
  • De aula invertida (Flipped-Classroom).