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Máster en Rehabilitación Neuropsicológica

Cátedra de Neuropsicología Clínica

Presencial

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¿Quieres saber más sobre el Máster en Rehabilitación Neuropsicológica?
Duración: 12 meses

Presentación del Máster

La alta incidencia de lesiones cerebrales de etiología diversa pone en evidencia la necesidad de formar a profesionales de la neuropsicología capaces de afrontar los retos que se presentan. El Máster en Rehabilitación Neuropsicológica ofrece una formación sólida en todos los ámbitos de actuación del futuro profesional de la Neuropsicología.

La rehabilitación neuropsicológica es aquella que se centra en el tratamiento de las alteraciones que afectan a cualquier dominio cognitivo: atención, memoria, procesos perceptivo-motores, funciones ejecutivas, emoción y conducta, y se lleva a cabo mediante ejercicios dirigidos para mejorar el rendimiento cognitivo de la persona que ha sufrido daño a nivel cerebral.

Titulación obtenida

  • Título propio de iRG

Profesorado

El Dr. Raúl Espert y su equipo, han reunido a un equipo de profesionales de reconocido prestigio, con más de 10 años de experiencia en el ámbito de la materia que desarrollan y en activo, preparados para formar y conducir a los alumnos hacia el éxito profesional.

Directora académica

La psicologa Ginette Muñoz, con más de 15 años de experiencia en psicología infantil, juvenil, adultos y familia, cuenta además con una sólida trayectoria de más de una década impartiendo formación de posgrado en instituciones académicas y centros de formación de alto nivel.

«Os animo a participar en este proyecto formativo en el que hallaréis un equipo docente cuidadosamente seleccionado y altamente preparado para ofrecer las herramientas que necesitaréis aplicar de manera breve en vuestra consulta.»

Metodología para el éxito de iRG


 

  1. Rehabilitación neuropsicológica basada en la evidencia.
  2. Rehabilitación de las agnosias y las apraxias.
  3. Rehabilitación de la memoria (amnesias).
  4. Intervención en trastornos del espectro autista (TEA).
  5. Intervención neuropsicológica en dislexia del neurodesarrollo y trastorno de aprendizaje no verbal (TANV).
  6. Rehabilitación de los trastornos de la consciencia: Coma, estado vegetativo y estado de mínima consciencia.
  7. Rehabilitación neuropsicológica de los trastornos mentales graves.
  8. Estimulación cognitiva en envejecimiento y demencias.
  9. Rehabilitación de los trastornos adquiridos del lenguaje.
  10. Intervención neuropsicológica en trastornos de la conducta adquiridos.
  11. Neuropsicología Forense.

 


 

  • Graduados o licenciados en psicología
  • Estudiantes de psicología de último año con menos de 30 créditos ECTS
  • Título propio de iRG

 

  1. Rehabilitación neuropsicológica basada en la evidencia.
  2. Rehabilitación de las agnosias y las apraxias.
  3. Rehabilitación de la memoria (amnesias).
  4. Intervención en trastornos del espectro autista (TEA).
  5. Intervención neuropsicológica en dislexia del neurodesarrollo y trastorno de aprendizaje no verbal (TANV).
  6. Rehabilitación de los trastornos de la consciencia: Coma, estado vegetativo y estado de mínima consciencia.
  7. Rehabilitación neuropsicológica de los trastornos mentales graves.
  8. Estimulación cognitiva en envejecimiento y demencias.
  9. Rehabilitación de los trastornos adquiridos del lenguaje.
  10. Intervención neuropsicológica en trastornos de la conducta adquiridos.
  11. Neuropsicología Forense.

 


 

Formulario

¿Quieres saber más sobre el Máster en Rehabilitación Neuropsicológica?

Cátedra de Neuropsicología Clínica
Duración: 12 meses
Convocatoria abierta

Equipo docente

Raimon Gaja

Ingeniero de software

Dr. Raul Espert

Ingeniero de software

Ginette Muñoz

Ingeniero de software

Metodología para el éxito iRG

Beneficios iRG

Método Innovador
Garantía de Aprendizaje

International Networking

5 fortalezas de iRG para tu desarrollo profesional

Sistema pedagógico innovador

Nuestro sistema pedagógico está adaptado a las necesidades de los estudiantes y a las demandas del mundo actual.
En las clases se desarrollan acciones guiadas, aprendizaje cooperativo basado en la investigación y el trabajo en equipo, y aprendizaje individual. Por ello, utilizamos técnicas y metodologías educativas innovadoras, como la TBL, que mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje, y hacemos énfasis en el aprendizaje significativo y en la experimentación.
El objetivo es preparar a nuestros alumnos para que puedan enfrentar con éxito los retos que encontrarán en el ámbito profesional.