El Diplomado en Competencias Socioemocionales y Relación Terapéutica en el Ámbito Sanitario responde a la creciente necesidad de reforzar las habilidades relacionales de los profesionales de la salud en contextos clínicos exigentes. Este programa está diseñado para dotar a los participantes de herramientas prácticas que mejoren la calidad del vínculo asistencial, la comunicación terapéutica y la gestión emocional en la atención al paciente.
Está dirigido a psicólogos, médicos, enfermeros, fisioterapeutas, logopedas, terapeutas ocupacionales y otros profesionales de la salud, así como a estudiantes avanzados de estas disciplinas que deseen enriquecer su labor clínica con un enfoque socioemocional, humano y sostenible.
A lo largo del curso se explorarán aspectos clave como la inteligencia emocional aplicada, la comunicación efectiva, la asertividad profesional, el manejo de situaciones difíciles, el coaching sanitario, la entrevista motivacional, el acompañamiento en el duelo y el autocuidado emocional. El enfoque es eminentemente práctico, basado en casos reales, simulaciones clínicas y dinámicas grupales que facilitan la transferencia directa a la práctica asistencial diaria.
El Diplomado comienza con dos semanas de sesiones presenciales en el aula, que también se transmiten en directo en modalidad homeclass para quienes no puedan asistir físicamente. De esta forma, cada estudiante elige cómo participar en esta primera fase.
Posteriormente, todos los participantes —tanto quienes iniciaron en modalidad presencial como en homeclass— continúan la formación a través de nuestro Campus Virtual, en un formato 100% online, flexible y accesible desde cualquier lugar y sin horarios fijos.
- Modalidad: Presencial o homeclass (fase inicial) + formación online (Campus Virtual)
- Duración: 3 meses
- Idioma: español
- Titulación: Propia
- Créditos: 5 ECTS
- Precio: 1.750€ consulta los descuentos disponibles para universidades colaboradoras.
*La modalidad homeclass permite seguir en directo las sesiones presenciales desde casa, con la misma interacción que en el aula.