La idea clave de esta sesión consiste en proponer convertir la docencia habitual en un proceso de investigación. Para ello se requiere: planificar, diseñar, utilizar instrumentos de medición, ser riguroso en la recogida de datos y en los detalles, etc. Todo esto se puede resumir en la aplicación de los pasos habituales en la metodología científica: revisión de la literatura, formulación de la hipótesis, diseño de la investigación, selección de los instrumentos de medición, recogida de datos, aplicación de la variable independiente, análisis de datos, discusión, conclusiones, redactar el informe final. En la investigación se puede utilizar metodología cuantitativa, cualitativa o mixta
