El Instituto Raimon Gaja inauguró ayer el III Congreso Virtual Internacional de Psicología y Educación, una cita académica que se celebra los días 1, 2 y 3 de junio bajo el lema “Psicología y educación sin fronteras: conocimiento para un mundo en cambio”.
El encuentro reúne a más de 1.700 personas inscritas y cuenta con la participación de especialistas de distintos países, entre ellos República Dominicana, Colombia, Costa Rica, España, Perú y México. Durante tres jornadas, el congreso aborda algunos de los principales retos actuales de la psicología y la educación, como la salud mental, el bienestar emocional, la autoestima en la era digital, la ética profesional, la neuroeducación, el impacto de la inteligencia artificial y los desafíos del profesorado.
El programa incluye ocho ponencias magistrales y 21 comunicaciones científicas, orientadas a compartir investigaciones, experiencias profesionales y propuestas de intervención en contextos educativos, clínicos y sociales.
La inauguración corrió a cargo de Raimon Gaja, fundador y director de iRG, quien subrayó el papel de la psicología y la educación como herramientas fundamentales para mejorar la vida de las personas y favorecer una sociedad más justa.
“La psicología y la educación ayudan a que las personas comprendan y mejoren su propia problemática y la de los demás”
Gaja también agradeció la participación de los profesionales nacionales e internacionales que forman parte de esta tercera edición, a quienes definió como una pieza esencial para construir un espacio de intercambio académico y profesional.
Por su parte, Fermín Carrillo, director de Relaciones Internacionales de iRG y moderador del acto inaugural, destacó que el congreso permite reflexionar sobre cuestiones con impacto directo en la práctica educativa y terapéutica. Según señaló, el encuentro nace con la voluntad de generar diálogo entre profesionales de distintos países y promover una mirada compartida ante los cambios sociales, tecnológicos y emocionales que atraviesan hoy la educación y la salud mental.
Entre las ponencias magistrales figuran temas como la autoestima femenina en la era digital, la responsabilidad social y ética en el ejercicio de la psicología, el cuidado integral del profesional de la salud mental, el bienestar emocional del docente, la integración de terapias conductuales y el impacto del sufrimiento escolar.
Las comunicaciones científicas amplían ese enfoque con investigaciones sobre uso nocturno de redes sociales, ansiedad y calidad del sueño, comparación social digital y riesgo de ciberacoso, imágenes generadas por inteligencia artificial e insatisfacción corporal, burnout académico, neuroeducación, mindfulness, intervención psicológica en adolescentes, bienestar en personas mayores y retos del profesorado universitario ante la incorporación de la IA en el aula.
Con esta tercera edición, iRG refuerza su apuesta por un espacio internacional de encuentro dirigido a profesionales, docentes, investigadores y estudiantes interesados en los desafíos actuales de la psicología y la educación.
