Cuando empiezas a evaluar en práctica clínica, los tests pueden sentirse como un salvavidas… y a la vez como una fuente de ansiedad. ¿Cuál elijo? ¿Cuántos son suficientes? ¿Y si me equivoco? ¿Qué pasa si el resultado contradice lo que vi en la entrevista? Es una duda muy común: cómo
Si estás estudiando Logopedia, es muy probable que en prácticas o en consulta te aparezca un caso típico: un niño con dificultades articulatorias, respiración oral y la frase “Nos han dicho que tiene el paladar ojival”. En ese momento surgen dudas muy razonables: ¿se corrige con ejercicios? ¿debo derivar? ¿a
Hablar hoy de empleabilidad en psicología no es hablar solo de encontrar trabajo. Es hablar de cómo construir una identidad profesional relevante, sostenible y ética en un mundo que cambia más rápido que los planes de estudio. Y también de cómo evitar una trampa peligrosa: creer que la tecnología, por
La neuropsicología clínica es una disciplina en expansión. Su crecimiento no responde a una moda, sino a cambios demográficos, epidemiológicos y sociales: envejecimiento poblacional, mayor supervivencia tras daño cerebral, aumento de diagnósticos del neurodesarrollo y una creciente preocupación por el rendimiento cognitivo, el bienestar y la calidad de vida. Para
Cada 24 de febrero, se celebra el Día de la Psicología en España (fecha que varía según el país), y desde iRG deseamos aprovechar esta oportunidad para reconocer el trabajo de quienes ejercen la profesión, y para reflexionar sobre qué psicología necesita la sociedad en los próximos años y cómo
¿Qué factores sociales, culturales y diagnósticos explican la invisibilidad del autismo en mujeres? ¿Cómo realizar una evaluación clínica completa y diferencial en mujeres? Las preguntas que recogemos a continuación surgieron durante la Másterclass “Mujeres neurodivergentes: invisibilidad de mujeres con autismo”, impartida por la psicóloga, Sandra Rodríguez Díaz, dentro del programa
¡Hola! Completa los siguientes campos para iniciar la conversación en WhatsApp
