Cerebros en modo alerta: Atención, lenguaje y aprendizaje en la infancia hiperconectada

Qué aprenderás

Esta conferencia analiza cómo la hiperconectividad y la sobrecarga de estímulos afectan la atención, el lenguaje, la autorregulación emocional y el aprendizaje de niños y jóvenes. Desde una mirada neuroeducativa, ofrece claves para comprender mejor al estudiante actual y plantear intervenciones más sensibles a su desarrollo, contexto emocional y vida digital.